Анализ опыта работы по профориентации в условиях общеобразовательного учреждения

Материалы » Профориентация детей подросткового возраста в общеобразовательных учреждениях » Анализ опыта работы по профориентации в условиях общеобразовательного учреждения

Страница 3

В разработанном курсе по профориентации применяется компьютерное тестирование, что позволяет:

- автоматизировать подведение итогов тестирования;

- обеспечить анонимность тестирования и независимость оценки;

- повысить мотивацию учащихся (12).

При разработке программы «Путь к успеху» составлялся учебно-тематический план рассчитанный на двенадцать уроков. Учебно-тематический план курса по профориентации показан с помощью таблицы 1.

Таблица 1- Учебно-тематический план

Тема

Кол-во часов

Вид работы

Теоретическая часть

Практическая часть

1

2

3

4

Вводный урок

1

лекция

упражнение

Природные задатки и способности

1

лекция

упражнение

Темперамент и деятельность

1

лекция

диагностика

Типы мышления

1

лекция

диагностика

Внимание и память. Виды памяти.

2

занятие с элементами тренинга

Эмоции и общение. Развитие коммуникативных навыков

2

беседа

упражнение

Характер и карьера

1

лекция

диагностика, упражнение

Способности и профессиональная пригодность. Что такое « Могу?»

1

занятие с элементами тренинга

Что я знаю о мире профессий

2

лекция

диагностика

Ошибка в выборе профессии и ее последствия

1

семинар, конференция

диалог, диспут, упражнение

Самопрезентация. Что это такое?

2

лекция

Итоговое занятие. Самопрезентация – залог успешного начала трудовой деятельности

2

практическое занятие

Таким образом, изучив опыт работы социального педагога в общеобразовательном учреждении можно сказать, что основным принципом профориентации с подростками является непрерывность проведения мероприятий. Основной задачей профориентационной программы «Путь к успеху» является грамотное построение мероприятий, которые позволяет решать многие проблемы выбора профессии, особенно в старших классах. При разработке занятий активно используется различный литературный материал, разнообразен и методологический инструментарий, используемый социальным педагогом в проведении работ. Профориентационные занятия в рамках курса «Путь к успеху» не сводятся к передаче готовых знаний и вооружению решениями на все случаи жизни. Обучение формирует способности быстро и максимально полно ориентироваться в постоянно меняющихся обстоятельствах.

Страницы: 1 2 3 

Новые статьи:

Основные дидактические принципы в обучении математике
Дидактика (греч. слово, означающее - поучающий) - отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования и обучения. Предметом дидактики являются закономерности и принципы обучения, его цели, научные основы содержания образования, методы, формы и средства обучения. Задачи дидактики состоят в том, ч ...

Педагогическая теория Аристотеля
Будучи учеником Платона, Аристотель рано, однако, разошелся во взглядах со своим учителем, не принял его учения о разделении мира на мир идей и мир вещей. Оставшись на позициях объективного идеализма, он разработал ряд материалистических положений. Аристотель признавал единство мира, неотделимость ...

Состояние проблемы формирования речи-описания у детей в теории дошкольного воспитания
Анализ педагогической литературы по вопросам обучения детей описательной речи показывает, что данная проблема давно интересует исследователей. Несмотря на различия в подходах обучению и методическом решении, все исследователи единодушно подчеркивают роль организации специальных занятий в становлени ...

Copyright © 2014-2021 - All Rights Reserved - www.probest.site