Анализ результатов экспериментальной работы по изучению фонематического восприятия у детей 3 уровня

Материалы » Особенности фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня » Анализ результатов экспериментальной работы по изучению фонематического восприятия у детей 3 уровня

Страница 1

Констатирующий эксперимент проводился на базе "Детского сада комбинированного вида № 117 "Рябинка" города Кургана, в котором участвовало 10 детей в возрасте 5 лет. При этом учитывалась однородность их состава с точки зрения логопедического диагноза: общее недоразвитие речи третьего уровня (табл.1).

Таблица №1

Имя

Возраст

Диагноз

1.

Тимофеева Настя

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

2.

Двинянин Данил

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

3.

Мурашев Кирилл

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

4.

Мурашев Никита

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

5.

Терентьев Гоша

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

6.

Грейзман Илья

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

7.

Данилов Степа

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

8.

Яньшин Артем

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

9.

Ярошевский Иван

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

10.

Андриянов Данил

5лет

Общее недоразвитие речи третьего уровня

При проведении эксперимента по исследованию фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня испытуемые выполняли целый ряд заданий.

За выполнение каждого задания детям начислялось определённое количество баллов.

Подобный способ оформления позволяет не только зафиксировать результат, но и проследить динамику развития ребёнка в результате коррекционного обучения. Результаты количественного анализа представлены в таблице 2, 3.

Таблица 2. Выявление фонематического восприятия у детей с ОНР 3 уровня.

Ф.И.

ребенка

"Поймай звук"

"Покажи картинку, которую я назову"

"Повтори, как я скажу"

"Внимательные ушки"

"Найди ошибку"

в ряду звуков

в ряду слогов

в ряду слов

1

Тимофеева Настя

0,5

0

0

0,5

0

0

0

2

Двинянин Данил

0,5

0,5

0

0,5

0,5

0

0

3

Мурашев Кирилл

0,5

0,5

0

0,5

0

0,5

0,5

4

Мурашев Никита

0

0

0

0,5

0.5

0

0

5

Терентьев Гоша

0,5

0,5

0

0

0

0,5

0

6

Грейзман Илья

0,5

0

0

0

0,5

0

0,5

7

Данилов Степа

0,5

0

0

0,5

0,5

0,5

0

8

Яньшин Артем

0,5

0

0,5

0,5

0

0.5

0

9

Ярошевский Иван

0

0

0

0,5

0,5

0,5

0,5

10

Андриянов Данил

0

0

0,5

0,5

0

0

0,5

Страницы: 1 2 3

Новые статьи:

Психолого-педагогическая характеристика детей с амблиопией и косоглазием
Зрительный дефект обусловливает ход психического развития ребенка при отсутствии специального обучения и воспитания, то есть коррекционных методов и средств помощи. Без этого дефект у ребенка может привести к целому ряду вторичных отклонений, сдерживающих процесс социальной адаптации и интеграции д ...

Медицинская психология
Медицинская психология олицетворяет связь психологии с медициной, особенно с такими ее областями, как психиатрия, неврология, нейрохирургия. Предмет медицинской психологии в настоящее время еще не получил четкого и однозначного определения. Некоторые считают, что понятия «медицинская психология» и ...

Формы, методы и средства организации экологического воспитания
Систему экологического воспитания составляют звенья: Экологическое воспитание в семье. Экологическое воспитание в дошкольных учреждениях. Экологическое воспитание в школе (в учебной и внеурочной работе) Экологическое воспитание в детских внешкольных учреждениях. Экологическое воспитание в лагерях л ...

Copyright © 2014-2021 - All Rights Reserved - www.probest.site